Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) Kết nối tri thức - Bài: Từ ngữ chỉ về đặc điểm, hoạt động. Câu nêu hoạt động - Trần Thị Ánh Tuyết

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) Kết nối tri thức - Bài: Từ ngữ chỉ về đặc điểm, hoạt động. Câu nêu hoạt động - Trần Thị Ánh Tuyết

1. Khởi động
2. DORAEMON CÂU CÁ
3. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ “nhút nhát” là từ chỉ hành động? A. Sai B. Đúng
4. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ “Hiền lành” để chỉ đặc điểm? Đúng hay sai? A. Đúng B. Sai
5. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ “xinh đẹp” và “chia sẻ” từ nào chỉ hoạt động? A. Xinh đẹp B. Chia sẻ
6. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ Từ nào dưới đây chỉ đặc điểm? A. sặc nước B. sặc sỡ
7. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ Từ nào chỉ đồ vật? A. Xe đạp B. Đạp xe
8. Bắt đầu! GIỎI QUÁ TIẾC QUÁ HẾT GIỜ Từ nào chỉ hoạt động A. Quả bóng B. Đá bóng
9. www.9slide.vn Từ ngữ chỉ về đặc điểm, hoạt động. Câu nêu hoạt động
10. 1. Tìm từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè. Từ ngữ chỉ hoạt động Từ ngữ chỉ đặc điểm giúp đỡ nhường bạn hiền lành chăm chỉ chia sẻ tươi vui
11. TrongAi đã biếtlớp, giúpai đã bạn biết để san bạn sẻ, bớtchia khó bớt khăn, cái hay,có thể cái học ngon tập vớitốt bạn hơn? bè?
12. 2. Chọn từ ngữ chỉ hoạt động đã tìm được ở bài tập 1 thay cho ô vuông. a. Mẹ cho Hải cái bánh rất ngon. Hải mang đến cho Hà và Xuân cùng ăn. Mẹ khen: “Con biếtchia sẻ cùng bạn bè rồi đấy.”. b. Biết Hải ốm, phải nghỉ học, Xuân mang sách vở sang, giảng bài cho bạn. Hải xúc động vì bạngiúp đã đỡ khi mình bị ốm. c. Hải và Xuân đều muốn ngồi bàn đầu. Nhưng ở đó chỉ còn một chỗ. Xuân xin cô cho Hải được ngồi chỗ mới. Cô khen Xuânnhường đã biết bạn
13. 3. Đặt một câu về hoạt động của các bạn trong tranh. M: Bạn Lan cho bạn Hải mượn bút
14. Trong các hoạt động trên, em đã tham gia những hoạt động nào? Và em cảm thấy như thế nào?